Iniciei a aula
fazendo a correção do exercício da professora. Depois, fiz a revisão com os
alunos sobre os verbos de ação ligados à rotina, depois, fizemos o jogo
“Memory Game” que tinha desenhos de pessoas fazendo coisas ligadas à rotina,
exemplo: I get up 6 o’clock, I have
breakfast. O aluno teria que tirar um cartão e dizer em inglês a ação contida no
cartão.
Outro jogo usado foi o “Pictonary” ; foi passado em um saquinho, papéis
com nomes de verbos de ação. Os alunos foram divididos em dois grupos: Boys and
Girls. O aluno teria que retirar um nome e desenhar no quadro para que o participante
do seu time adivinhasse o nome da ação. O grupo que fizesse mais pontos ganharia um
brinde.
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