Neste dia, os alunos do oitavo ano
foram peso e os do sétimo foram alguns.
Começamos com um jogo (Warm-up), no qual
um aluno sentaria em uma cadeira e escolheria uma figura sem olhar, escolhida a
figura, a professora mostraria a turma se o que tinha nela era de comer ou de
beber (It’s to eat or to drink?) e os outros alunos falam se era de comer ou de
beber, e dariam pistas do que era o alimento para que o outro aluno acertasse.
Depois do warm-up, revimos o conteúdo e passamos um exercício no quadro
relacionado às WH Questions (what, where, when, which, how, why) para os alunos
fixarem a matéria.
Depois da correção, houve outro jogo.
Colocamos a música Firework da Katy Perry para marcar o tempo, os alunos
escreveram várias frases com There is e There are.
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